党的群众路线教育实践活动开展以来，校督导组按照学校实施方案要求，多次深入各分党委（直属党总支），通过多种方式，对我校教育实践活动进行督导。在督导过程中，注重分类指导，确保活动质量，同时，注重总结经验，查改不足，挖掘亮点，推广典型。
督导组通过巡视检查发现，在活动伊始阶段，各分党委（直属党总支）即以“认真落实要求、紧密结合实际、易于操作考核、注重实际效果”为原则，制定了适合本单位的实施方案。在完成学校要求的规定动作的同时，结合自身特点制定了自选动作。例如，生物医学工程学院针对教学科研特点和学生管理工作要求，制定了“领导联系基层制度”，要求每一位领导班子成员联系一个基层党支部、一个专业系、一个或多个学生班级，要求领导深入基层、了解诉求、提升内涵、推动发展。
在动员部署阶段，督导组深入各分党委（直属党总支），通过参加动员会、民主评议领导班子和成员、与教职员工个别谈话等方式，对活动开展情况提出要求、收集教职员工对领导班子及成员在“四风”方面存在的问题以及对做好教育实践活动的意见建议。各单位班子成员主动分析自身角色特点，以提升工作水平为目的，采取“自己找、请人提”的“两手抓”战略，广泛征求服务对象的意见建议。如，后勤处针对业务合作单位较多和广大师生员工需求各有不同的实际情况，将民主评议范围进行了扩展，邀请业务合作单位和师生员工对后勤处领导班子和成员进行测评，并征求进一步做好后勤服务保障工作的意见建议。公管学院结合青年教师较多的实际组织召开了青年教师座谈会，引导青年教师深刻领会中央开展党的群众路线教育实践活动的重要意义和主要目的，鼓励大家聚焦“四风”，为学校和学院党的群众路线教育实践活动提出意见和建议；与会青年教师围绕教学、科研、青年教师的发展、青年教师生活学习条件等提出了许多好的意见和建议。通过各督导小组的认真收集、细心梳理，共获取各类意见建议近百条。
在学习教育、听取意见阶段，校督导组通过陪同校领导深入一线调研、参加集中学习、听取专题座谈会，如教师座谈会、老干部座谈会、高层次人才座谈会、统战工作座谈会等形式，采取“条块结合”的方式广泛收集广大教职员工对学校整体层面和学校领导班子及其成员在“四风”方面存在的问题、如何进一步推动此次教育实践活动扎实开展取得实效以及对学校建设发展的意见建议等方面的内容。通过参与调研、学习和座谈等方式，督导组收集到对于学校在杜绝预防 “四风”方面的意见建议以及确保活动实效、推动学校建设发展的意见建议70余项。同时，督导组积极发挥协调、沟通、服务职能，向部分对学校有关制度、规定和工作流程了解不够的教职员工作相应解释、说明，消除误解、化解矛盾。
在教育实践活动督导过程中，督导组发现，有个别单位（部门）方案制定不够全面，方案落实不够到位，活动记录不够完整，缺乏分析、归纳、凝练、提升，“高投入、低产出”；集中自学时间达不到规定要求等，使活动效果大打折扣。针对于此，督导组按照“高标准、严要求”的原则及时提出整改意见和要求。
党的群众路线教育实践活动开展以来，督导组以高度的政治责任感，始终按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的十二字总体要求开展督导，把督导工作与实现学校发展目标和各单位实际紧密结合，与加强校风、教风、学风、工作作风建设紧密结合，按照“督查突出严肃性，指导突出针对性，沟通突出及时性”的工作要求，严守纪律，认真履责，及时与督导单位沟通对接，广泛听取意见建议，围绕重点对象、重点环节和重点要求开展督导工作，确保教育实践活动的各个基本环节不能少、不变通；同时，加强分类指导，抓住督导重点，发现并督促解决突出问题，确保各单位（部门）教育实践活动不虚、不空、不偏，取得实实在在的成效。目前，督导组正在对所收集到的意见建议进行梳理、汇总，为下一环节工作打下良好基础。（郑建祥）
